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COLÉGIO ASLAN BILÍNGUE

O Grupo Educacional ASLAN é referência no ensino bilíngue há mais de 49 anos em Belém e Manaus. O Colégio ASLAN bilíngue conta com duas metodologias de ensino para estimular o processo de aprendizagem dos nossos alunos. Dessa maneira, proporcionamos o estímulo de diversas habilidades cognitivas, incluindo atenção, memória e resolução de problemas. Utilizamos uma abordagem que permite que nossos alunos planejem, criem, interajam e apresentem projetos focados em experiências envolventes para seu aprendizado. Contamos com duas unidades: Colégio ASLAN Mauriti e Colégio ASLAN Augusto Montenegro.

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Laboratório Interativo

Um local totalmente inovador, onde os alunos aprenderão através de conteúdos digitais interativos. É a tecnologia criando uma experiência inteiramente nova de aprendizagem, que desperta mais interesse e cria novos vínculos entre os alunos e o conhecimento.

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Cooking Class

Uma cozinha completa, onde as atividades práticas de culinária trazem uma experiência inteiramente nova para as crianças, proporcionando um aprendizado vivenciado, desenvolvendo as habilidades oral e motora, e estimulando as relações interpessoais e cooperativas.

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Brinquedoteca

Espaço onde as crianças aprenderão através de atividades lúdicas e divertidas. Com brinquedos, contação de histórias, músicas e exibição de filmes, o aprendizado bilíngue acontece de maneira agradável e positiva, estimulando independência, confiança, criação e aceitação de regras e expressões de sentimentos.

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Playground

O ato de brincar é um momento de novos aprendizados pedagógicos. No Playground podemos observar o desenvolvimento emocional, motor e social. As crianças ganham percepção de tempo, velocidade, equilíbrio, movimento e autoconfiança. É o espaço favorito dos alunos. Local amplo, colorido, repleto de brinquedos e muita alegria.

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Laboratório

Com experimentos científicos é possível compreender de forma muito mais clara os fenômenos naturais. No Laboratório do Colégio ASLAN, totalmente equipado, o aprendizado das Ciências Naturais é muito mais significativo, pois é reforçado pela experiência concreta e seus resultados, sendo desenvolvido de forma dinâmica, completa e efetiva.

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Espaço Cultural (cine-teatro)

A exibição de filmes, documentários, vídeos, danças e encenação de peças teatrais, promove um processo de aprendizagem muito mais amplo e enriquecedor. O conteúdo cultural atrai a atenção, promovendo maior compreensão, aprofundamento e reflexão sobre temas abordados. O aprendizado ganha vida no Espaço Cultural.

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Ensino Bilíngue

Desenvolve as habilidades cognitivas. Melhora a capacidade de comunicação. Um cérebro bilíngue é mais rápido e detalhista. O ensino bílingue forma cidadãos globais, com melhores oportunidades em suas carreiras.

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Educação Financeira

A Educação financeira é responsável por uma grande transformação na vida de crianças, jovens e suas famílias. pesquisas mostram que em uma escola que oferece educação financeira, 100% dos alunos mudam seu comportamento em relação ao dinheiro. Eles se tornam mais responsáveis, passam a ter mais consciência da situação financeira.

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Programa Líder em Mim

O Líder em Mim, é um programa mundialmente reconhecido, com resultados comprovados, que promove mudança comportamental e, crianças e adolescentes para que desenvolvam competências socioemocionais fundamentais para os desafios de hoje.

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Educação Empreendedora

Uma Educação Empreendedora forma alunos com competências necessárias para o mundo de hoje: criatividade, competências, comprometimento, autoconfiança. Habilidades que mudam a forma de encarar a vida e os desafios. A criança ou jovem, que aprendeu e desenvolveu habilidades empreendedoras, pode ser bem sucedido em qualquer carreira.

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Circuito de Leitura

O Circuito da Leitura objetiva desenvolver o hábito pela leitura, estimulando a criatividade, curiosidade, imaginação e linguagem oral de nossos alunos.

Sistema de Ensino

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O Plurall é um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) que pode ser acessado por estudantes e professores em qualquer hora e em qualquer lugar. ... Os professores ainda podem criar as próprias atividades, possibilitando a gestão pedagógica aula a aula e personalizando as estratégias de ensino. Para se cadastrar, o aluno deverá baixar o aplicativo Plurall para IOS ou Android no seu celular ou acessar o site www.plurall.net. Quando matriculado conosco, ele recebe senha e login para acesso irrestrito a exercícios, vídeo aulas, simulados, tutoria 24h e livros online.

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Material Didático - Da Educação Infantil ao ensino médio, o material abrange as ferramentas necessárias para o desenvolvimento completo dos seus alunos, com a Plurall, Plataforma de apoio para alunos, professores e responsáveis, com funcionalidades exclusivas em ambiente digital. Possui Assessoria Pedagógica focada em trazer resultado para a escola com o apoio dos recursos da plataforma pH. E auxilia com a formação de professores, através de imersões e novos conteúdos.


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Unidades

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A. Montenegro

Rodovia Augusto Montenegro 3.700 / esquina com Avenida Independência - Parque Verde / 66635-110

Como chegar
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Mauriti

Travessa Mauriti, Nº 2881 / entre Almirante Barroso e Av. Rômulo Maiorana - Marco / 66093-180

Como chegar

Perguntas Frequentes

FAQ

Meu filho nunca estudou Inglês. Posso matricular?
O colégio ASLAN tem professores do ensino de idiomas preparados para trabalhar a adaptação do aluno reduzindo possíveis dificuldades.
Quais os documentos necessários para matricular?
  • Cópia da certidão de nascimento do aluno;
  • Cópia do RG do responsável Financeiro;
  • Comprovante de Residência;
  • Declaração de quitação da escola anterior;
  • Ressalva ou histórico escolar;
  • Cópia do último boletim;
  • Relatório da escola de origem ( Educação Infantil até o 1º ano);
  • Laudo ou relatório especializado para alunos com necessidades educativas especiais.
Meu filho precisa sair do Idiomas ASLAN?

Não, um complementa o outro e são abordados de formas diferentes. No colégio, o aluno desenvolve o idioma de forma integrada com os conteúdos curriculares, e no Idiomas ASLAN o foco principal da aula é o ensino do Inglês e suas particularidades, como, vocabulário, gramática e fonética, que são abordados de forma integrada com as 04 habilidades do idioma (escrita, oral, auditiva, leitura e compreensão de texto).

Haverá nivelamento para matrícula?
Não se faz necessário pois o processo de adaptação será natural e durante o dia-a-dia. Assim como em outros países pelo mundo, o aluno passa por um período de adaptação. Todos os alunos trabalham colaborativamente através de projetos mensais, por exemplo, ciências: (animais selvagens e animais domésticos) assim como projetos em matemática, artes, musicalização, atividades de vida prática, higiene e saúde, etc.)
Qual é a metodologia do ensino bilíngue?

O colégio ASLAN trabalha com a metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning). Diferentemente de uma aula de Inglês, o CLIL tem como base o conteúdo curricular e a língua estrangeira de forma integrada. Dentro de sala, os alunos desenvolvem o idioma através de atividades que estimulam o pensamento crítico, cultural e de comunidade. O foco principal da aula são os componentes curriculares (science, history, geography, language e math), e a Língua estrangeira passa a ser uma ferramenta para a comunicação e entendimento dos tópicos abordados.

Na Educação Infantil, 50% da aula é ministrada na Língua adicional (Inglês). As aulas são baseadas em projetos, PBL (Problem based learning), que são desenvolvidos no decorrer do bimestre e concluídos com uma culminância. Além disso, toda a comunicação é feita em Inglês, fazendo com que o aluno desenvolva habilidades de comunicação na Língua Inglesa.

Nos anos Inicias, 30% da carga horária é ministrada na Língua adicional (Inglês). Os tópicos abordados em sala são os mesmos da língua materna, fazendo com que o aluno aprenda o idioma de uma forma natural. Sendo assim, nossos alunos tem a oportunidade de desenvolver o Inglês académico integrado com Inglês que é utilizado para a comunicação do dia a dia.

A partir de qual idade?
A partir de 2 anos, porém, crianças menores poderão ser avaliadas pedagogicamente.
Quem serão os professores? Terão uma auxiliar em sala?
Selecionamos rigorosamente dentre os melhores professores do Estado e do Idiomas ASLAN com perfil e formação específica nas áreas demandadas e após análise curricular. Todos os alunos da educação infantil até a 1ª série do ensino fundamental terão uma auxiliar em sala de aula, acadêmicos de letras, pedagogia e áreas afins.
Como serão as avaliações? Qual será a média?
As avaliações serão bimestrais e a média será 7,0 pontos.
Qual o diferencial do sistema de ensino PH?
O sistema de ensino PH é um dos mais atualizados e completos do Brasil. Faz parte da maior rede de educação do mundo (A SOMOS Educação) com atendimento 24h de serviço de monitoria e acompanhamento pedagógico on-line. É um dos sistemas que mais aprova em grandes universidades e institutos do Brasil. O sistema PH conta com material pedagógico de qualidade seguindo todas as exigências da nova BNCC.
O que é o líder em mim?
O líder em mim é um programa internacional com resultados comprovados que promove a mudança comportamental em crianças e adolescentes com competências socioemocionais para os desafios de hoje. Este programa está presente em mais de 50 países hoje.
O que é o plurall?
É uma plataforma digital exclusiva que permite o acesso do material didático através do celular, com exercícios, vídeos e tutores disponíveis 24hrs por dia.

Não conseguiu tirar sua dúvida? clique aqui e nos envie um e-mail

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Augusto Montenegro

Rodovia Augusto Montenegro 3.700 / esquina com Avenida Independência
Parque Verde, Belém - PA / 66635-110

(91) 4009-0900


Mauriti

Travessa Mauriti, Nº 2881 / entre Almirante Barroso e Av. Rômulo Maiorana -
Marco, Belém - PA / 66093-180

(91) 4009-0900


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ENEM 2018 – COLÉGIO ASLAN

CONHEÇA OS 10 TEMAS QUE PODEM CAIR NA PROVA DESTE ANO!

26/10/2018

O colégio ASLAN sai na frente e vamos adiantar os possíveis temas para o ENEM 2018! Confira:

01. Bullying nas escolas brasileiras

“É uma discussão altamente relevante para o contexto escolar. Depois dos casos recentes que aconteceram no país, parece um grito incontido dentro das escolas e um assunto pouco discutido. É importante abordar na redação as causas de quem pratica o bullying, e trazer exemplos concretos, como o caso do menino de Goiás que atirou nos colegas, um assunto de relevância nacional e cronologicamente próximo. ”

02. Obesidade no Brasil

“É um tema possível porque nos últimos dez anos aconteceu um crescimento absurdo no número da obesidade no país. É um problema de saúde pública que pode acarretar no aumento de doenças como diabetes, hipertensão. Essa discussão é bastante importante para o contexto social brasileiro. ”

03. Limites do humor no Brasil

“É uma questão central quando se fala em redes sociais. Apesar de ser um tema antigo, ele ganhou relevância com as redes sociais. Hoje essa discussão toca no debate sobre a liberdade de expressão. O humor é interessante e importante para a crítica social, mas ele também pode ser um mecanismo de diminuição dos outros, principalmente minorias e grupos já menosprezados socialmente. Essa discussão é bastante importante e atual. ”

04. Fake News na sociedade brasileira

“Essa é a grande aposta. Um tema importante em ano de eleição, principalmente depois das eleições presidenciais nos Estados Unidos, forjadas por notícias falsas. Hoje temos uma série de comportamentos sociais que são diretamente influenciados por fake news, como o movimento de vacina. Outro ponto interessante para abordar são os aspectos políticos do tema. O aluno também pode falar sobre a irresponsabilidade de quem produz as Fake News e essa ingenuidade na população brasileira. ”

05. Permanência do desmatamento na Amazônia

“Esse é um tema clássico e um tema verde sempre tem que estar na lista. A floresta continua sendo desmatada e essa é uma discussão importante porque mostra que não há consciência ambiental no Brasil, tanto no governo quanto na população. ”

06. Aumento das DSTs entre jovens brasileiros

“O número de DSTs aumentou no mundo e no Brasil. Trazer essa discussão seria importante porque muitos jovens acham que a questão de usar preservativo serve para evitar gravidez e não para prevenir doenças que são altamente problemáticas. Alguns pontos importantes para levantar são: o fato das escolas não terem educação sexual, a situação dos pais que se constrangem ao falar do tema, ou o cenário dos próprios jovens que não conversam sobre o assunto com os pais. ”

07. Sistema carcerário no Brasil

“É um tema que é uma vergonha para o Brasil. Temos a terceira maior população carcerária do mundo, a gente não consegue melhorar os presídios. Segundo dados do Ministério da Justiça, divulgados em 2016, o número de presos dobrou em 11 anos. Além disso, as prisões acabam funcionando como universidades do crime. É desumano, não tem espaço, não tem trabalhos ou estudos dentro da prisão. Temos alguns presídios específicos que fazem isso, mas não é um sistema integrado. Como o Enem fala muito sobre temas dos direitos humanos, é uma discussão bastante pertinente. ”

08. Mobilidade urbana no Brasil

“Ainda existe uma cultura do carro e uma individualização do transporte em detrimento do transporte público. A qualidade do transporte público é muito precária. Pouco se investe em políticas de deslocamento no país. As pessoas perdem tempo de vida dentro do transporte. A cidade não é democrática por conta dessa mobilidade que também não é democrática. ”

09. O acesso a bens culturais no Brasil

“Alguns bens culturais são elitizados, é uma discussão importante porque temos uma produção cultural no Brasil que é para grandes centros urbanos, majoritariamente, e muito centralizada nesses centros urbanos. Existem algumas iniciativas que levam cultura para a periferia, mas musicais, cinema, bibliotecas ainda estão focados em áreas mais nobres ou mais centrais e com um preço bastante salgado para quem ganha salário mínimo, por exemplo. ”

10. A questão do indígena no Brasil

“É um clássico que o Enem nunca trabalhou, temos várias questões de demarcação de terras no Brasil. Para o aluno é um diferencial nesse tema citar a relação que o indígena tem com a terra e a relação que nós temos com a terra. Porque para nós a terra é um pedaço que tem um valor financeiro e para eles é um valor espiritual, ancestral. ”